REGLETAS

¿QUÉ SON Y QUÉ REPRESENTAN?

Hemos introducido un nuevo material en el aula, las regletas, las cuales nos van a permitir trabajar un montón de cosas: 

1  Asociar la longitud con el color.

2  Establecer equivalencias.

3  Formar la serie de numeración de 1 a 10.

4  Comprobar la relación de inclusión de la serie numérica.

5  Trabajar manipulativamente las relaciones “mayor que”, “menor que” de los números basándose en la comparación de longitudes.

6  Realizar diferentes seriaciones.

7  Introducir la composición y descomposición de números.

8  Iniciar las operaciones suma y resta de forma manipulativa.

9  Comprobar empíricamente las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.

10          Iniciarlos en los conceptos doble y mitad.

11. Realizar repartos.

hoy las hemos definido, nombrado y clasificado, desde el 0 al 6, hemos visto el color y tamaño que se corresponde con cada número, y las hemos manipulado libremente.

Las hemos colocado de mas a menos y de menos a más, y ¡¡hemos explicado alguno de los juegos que podemos llevar a cabo con ellas!!!! por ejemplo con estas tarjetas, ¡¡qué otro día os contaremos!!!!!

¡¡nos ha encantado este nuevo material que no va a ayudar a prender de una forma totalmente significativa!!!!